Det med å få med seg sammenhengen på det de leser kan nok ta litt tid. Det kommer vel lenge etter at de har begynt å lese ordene skikkelig. Derfor blir det ekstra viktig med bøker som har korte ord og korte setninger for å komme skikkelig i gang med lesingen - da er det lettere å fokusere på innhold.
Vi stopper ofte opp i historien og forsøker å prate om hva han har lest - sånn at jeg får en viss kontroll på om han får med seg hva han leser. Poden var ikke tidlig ute med å knekke lesekoden - det er først nå i det siste at han har fått interesse for å lese selv. Men, jeg vet jo at mange i klassen allerede i fjor hang så godt med at de faktisk leste teksten på TV programmer :21: .




Svar med sitat
Hilsen Alfa 

Bokmerker (linker)